– усвоение уроков Холокоста для воспитания толерантного сознания в современном мире;
– формирование навыков независимого мышления, критического осмысления и выработки мировоззренческих суждений, основанных на моральных ценностях гражданского общества;
– привлечение педагогов, студентов и школьников к изучению и преподаванию истории Холокоста; выявление и анализ современных методик преподавания темы;
– расширение контактов и обмена опытом российских учащихся и педагогов со своими зарубежными сверстниками и коллегами.
Задачи конкурса:
– формирование толерантного сознания, исторического мышления и сочувствия к жертвам геноцидов; воспитание у учащихся понимания опасности ксенофобии, шовинизма, неонацизма, антисемитизма; формирование у учащихся и педагогов интереса к малоизученным страницам истории Второй мировой и Великой Отечественной войн; стимулирование и активизация поисковой, научно-исследовательской и творческой деятельности школьников и студентов по теме; создание и апробация новых методик и технологий преподавания; повышение квалификации педагогов.
Участники конкурса
Участниками конкурса могут быть граждане России, СНГ, других государств:
1. школьники (8 – 11 класс) и учащиеся средних специальных учебных заведений;
2. студенты колледжей и вузов;
3. преподаватели высшей и средней школы; аспиранты.
Тематика конкурсных работ:
На конкурс принимаются:
1. Исследовательские работы (общего характера и тематические)
2. Творческие работы (эссе, рассказы, стихи, рисунки, документальные фильмы, сайты).
3. Поисковые работы (интервью; исследования по истории семьи, основанные на документах личных архивов, свидетельств и т. д.).
4. Методические разработки.
Тематика представленных на конкурс работ может касаться следующих вопросов:
– судьбы евреев в гитлеровской Германии и оккупированной Европе (прежде всего – на оккупированной территории СССР); жизнь и борьба в гетто и концлагерях; Сопротивление (подпольные группы; партизанские отряды, вооруженные восстания);
– спасение евреев людьми других национальностей (Праведники Народов Мира).
Приветствуется разработка следующих проблем: "Дети – жертвы Холокоста", "Холокост и этнонациональные проблемы современности", "Холокост и развитие цивилизации"; "Холокост в искусстве", "Холокост в истории моей семьи", «Холокост и церкви», "Формирование толерантного сознания на примере истории Холокоста", «Отрицание Холокоста как форма неонацизма» и т. д.
Особое внимание просим уделить темам: «Роль Красной армии в спасении евреев Европы», «Холокост и нацистский оккупационный режим на территории СССР».
Преподаватели представляют методические разработки по теме Холокоста: планы и тексты уроков; программы факультативов; проекты; сценарии внеклассных мероприятий; учебные пособия; тексты для разделов учебных и методических пособий. Возможные темы: "Антисемитская политика нацистов в Германии", "Нацистский оккупационный режим и Холокост", "Национализм сегодня", "Нарушение прав человека на расовой, религиозной и этнической почве", "Эхо Холокоста – ксенофобия, расизм, антисемитизм".
В качестве конкурсных работ могут выступать также компьютерные программы, мультимедийные проекты и Web-сайты.
Сроки и порядок представления конкурсных работ:
Срок подачи – 1 ноября 2008 г. (при подаче работ до 1 июня возможна их доработка по замечаниям рецензентов)
Подведение итогов – декабрь 2008 г.
Награждение лауреатов конкурса – Москва, январь 2009 г.
Конкурсные работы следует направлять по электронной почте или заказной бандеролью по адресу: 115035, Москва, ул. Садовническая, 52/45, Центр "Холокост".
Справки:
Тел.: (495)951-6797 (образовательный отдел), 953-3362, с 14.00 до 20.00;
Тел/факс (095)951-5876
E-mail: konkurs@holofond.ru
Более подробная информация и форма заявки размещены на сайте Центра и Фонда "Холокост".