10.30 – 10.50 – открытие семинара-практикума – приветствия (ведущая – Нина Кошель):
– Светлана Наумчик, заместитель директора ГУО «Экологическая гимназия № 19 г. Минска»: Счастливы, что мы вместе и особенно – что здесь, в нашей гимназии;
– Алексей Воронов, проректор по учебной работе ГУО «Минский городской институт развития образования», главный редактор журнала «Минская школа»: Происходящее событие – объединение и знакомых по другим направлениям развития образования людей и УО, и встреча новых участников движения школ – инициативных центров устойчивого развития своих регионов. Журнал готов сотрудничать со всеми вами: мы создаем новую рубрику, посвященную проблемам образования в интересах устойчивого развития (ОУР) и публиковать ваш опыт проектной работы;
– Астрид Зам, директор Минского международного образовательного центра им. Й. Рау: Устойчивое развитие (УР) — феномен не одного дня. Нам всем необходимо наращивать ресурсы тех, кто создает условия для благополучия и нового качества жизни своей и будущих поколения: привлекать к своим делам новых партнеров – организовывать совместные дела и проекты – расширять сеть школ–участниц Партнерской сети (сегодня она объединила представителей 33 учреждений образования, среди которых не только школы, что очень радует). В течение прошлого проекта нам удалось создать основу для повышения квалификации педагогов, центр развития ОУР в Минске, теперь – развитие деятельности в регионах, усиление информационных ресурсов (сайт, где будет возможность каждой школе иметь свое пространство), поддержки активности в местных сообществах
– Презентация замысла установочного семинара – София Савелова
10.50 – 11.20 – установочный доклад «ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ – ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ», Нина Кошель, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой управления в сфере образования ГУО «Академия последипломного образования».
Cкачать тезисы установочного доклада
11.20 – 12.00 – БЕЛОРУССКО-НЕМЕЦКИЙ ПРОЕКТ «МЕСТНЫЕ ПОВЕСТКИ-21 В ШКОЛАХ» – ОПЫТ И РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ:
– презентация идеи, истории и опыта работы проекта – Надежда Самерсова. Главные выводы:
– изучить положения УР и идеи ОУР на уровне теории – не достаточно, необходимо сочетание с образованием «в действии».
– работу в учреждениях образования могут организовывать только школьные ИНИЦИАТИВНЫЕ команды, которые прописывали свои ШМП21, осуществляя собственные проекты.
– Комплект методического обеспечения деятельности школы «Школьные Местный повестки 21» – презентация учебно-методических пособий:
Школьная Местная повестка-21: пособие для общеобразовательной средней школы / Н.Н. Кошель, С.Б. Савелова, Н.В. Самерсова [и др.]; под ред. Н.Н. Кошель, Н.В. Самерсовой. – Минск: Академия последипломного образования, 2009. (Софья Савелова);
Местная повестка – 21 гимназии № 19 г. Минска / Муравьев А. В., Давидовская С. Н. – Минск, 2009. (Светлана Давидовская);
Методические рекомендации по планированию повышения квалификации педагогических кадров в области образования в интересах устойчивого развития / / Н.Н. Кошель, С.Б. Савелова – Минск: Академия последипломного образования, 2009. (Нина Кошель)
Для просмотра и скачивания – презентация «МП-21»
14.15 – 16.00 – ПРОЕКТ «СОЗДАНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ КОМПЛЕКСНОЙ ПОДДЕРЖКИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ И ШКОЛЬНЫХ МЕСТНЫХ ПОВЕСТОК – 21 (ШМП-21)»:
– УО – ресурсный центр поддержки ОУР и ШМП – согласование замысла совместной работы (Нина Кошель, София Савелова).
– групповая работа «Назначение и функции региональных ресурсных центров комплексной поддержки школьного образования в интересах устойчивого развития и школьных Местных повесток – 21 (ШМП-21)» (модераторы групп):
Основные функции ресурсного центра комплексной поддержки ОУР и ШМП:
– Концептуализация;
– Эффективное просвещение;
– Демонстрация новых практик;
– Координация деятельности партнерской сети;
– Продвижение идей ОУР;
– Информационно-аналитическая;
– Консультационное сопровождение;
– Лидерство и инициирование развития
– экспертиза результатов групповой работы: согласование деятельности участников проекта по созданию условий для открытия на базе региональных учреждений образования ресурсных центров комплексной поддержки школьного образования в интересах устойчивого развития и школьных Местных повесток – 21 (ШМП-21).
Скачать результаты работы групп
